Deliciem-se uma Parábola aos Professores....

  Naquele tempo, Jesus subiu ao monte seguido pela multidão e, sentado sobre uma grande pedra, que deixou os seus discípulos e seguidores se aproximassem.

Depois, tomando a palavra, ensinou-os, dizendo:

-Em verdade vos digo ...os pobres de espírito Bem-aventurados, porque deles é o reino dos céus.

-Bem-aventurados os que tem fome e sede de justiça, porque Serão saciados.

- Bem-aventurados os misericordiosos, porque ...

Pedro interrompeu:

- Temos que aprender que isso de cor?

André disse:

- Cópia? Temos escrever no papiro?

Perguntou Simão:

- Tudo isso? E vamos ter teste sobre isso tudo?

Tiago, o Menor queixou-se:

- O Tiago, o Maior está sentado à minha frente, não vejo nada!

-Tiago, o Maior gritou: Queixinhas-Cala-te!

Filipe lamentou-se:

- Esqueci-me do papiro - diário.

Bartolomeu quis saber:

-Temos de tirar apontamentos?

João levantou a mão:

- Posso ir à casa de banho?

Judas Iscariotes exclamou: (Judas Iscariotes Era mesmo o malvado "), com retenções repetidas e vindo de outro Mestre)

- Para que é que serve isto tudo?

Tomé inquietou-se:

- Há fórmulas? Resolver problemas Vamos? Reclamou Judas Tadeu:

- Podemos ao menos usar o ábaco?

Mateus queixou-se:

-Eu não entendo nada ... Ninguém entendeu nada!

Um dos presentes Fariseu, que nunca tinha estado diante de uma multidão ensinado nem nada ...

-Tomou uma palavra e dirigiu-se a Jesus e perguntou-lhe ...

-Onde está a tua planificação?

-Qual é uma nomenclatura do teu Plano de Aula nesta?

-E quando é uma avaliação diagnóstica?

-E uma Avaliação (Auditoria / Inspecção) Institucional?

-Quais são as tuas expectativas de sucesso?

-Tens uma abordagem da Área em forma globalizada, de um modo Permitir o acesso à significação dos contextos, com intenção de uma bipolaridade da transmissão?

-Quais são as tuas estratégias conducentes à recuperação dos conhecimentos prévios?

-E respondem, aos Interesses e Necessidades do grupo de um modo Assegurar o Sucesso no processo de ensino-aprendizagem?

-Incluíste actividades integradoras com Fundamentos epistemológico / produtivo?

- Os espaços alternativos das Problemáticas Curriculares Gerais, estão programados?

- Propiciaste Espaços de Encontro de Reflexão, para uma Coordenação de Acções transversais e longitudinais e que os vínculos cooperativos Fomentem das áreas concomitantes?

- Quais são os conteúdos conceptuais, processuais e atitudinais que respondem aos Fundamentos Lógico, constituídos Praxeológico Metodológico e pelos grupos disciplinares, transdisciplinares, interdisciplinares e metadisciplinares?

Caifás E então, o pior de todos os Fariseus, disse a Jesus:

- Quero ver as avaliações do primeiro, segundo e terceiro períodos e reservo-me o direito de, no final, aumentar as notas dos teus discípulos, para que não falhem ao Rei como o que está previsto para um Ensino de qualidade e não se estraguem ", com as Estatísticas do Sucesso Educativo percebido ???????...

Serás notificado em tempo devido pela via mais adequada. E vê lá se alguém reprova !!!...

Lembra-te que ainda não és titular (nem serás...já não existem eheheh!!!) e não há Quadros de Nomeação Definitiva!
Tomé ... E Jesus pediu a reforma antecipada aos trinta anos e três anos ...